在Landmark学院创新教学方法的背景下，科学方法的严谨性
亲身实践的科学探究是最令人兴奋和最有意义的学习方式之一, 对于学习方式不同的学生来说尤其如此.
科学调查的原则构成了生命科学与科学副学士的基础, 和我们其他的学术项目一样, 生命科学课程与学院的成熟课程相结合，以开发有效的学习策略和辅助技术技能.
课程旨在提高科学素养, 激发求知欲, 并培养对科学在现代世界中的作用和相关性的理解.
该程序被安置在 Nicole Goodner MacFarlane科学，技术 & 创新中心，于2015年8月完工. 设施包括几个设备齐全的实验室, 预备室, 还有一些专门的科学教室
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全国没有其他大学能像我们这样，在科学教学方面有如此深度的专业知识，让学生们有不同的学习方式.
学生们说，我们的教师通过亲身实践的教学方法，结合Landmark College的学习策略和在课程中使用辅助技术，“让科学变得生动起来”.
教师们将不同的学术背景带入课堂, 包括人体生理学专业, 环境研究, 人类生态学, 生物学, 生物学教育, 化学, 和生物化学.
根据国家学生信息中心, 目前，近五分之一的地标学院毕业生继续学习与科学相关的专业.
科学学院已经参与了与佛蒙特州遗传学网络合作的研究机会, 佛蒙特州建立了促进竞争性研究的项目:EPSCoR(都来自佛蒙特大学), 以及普特尼保护委员会等当地机构.
这些项目为学生提供了与森林生态学相关领域的个人研究机会, 野生动物管理和追踪, 长期生态数据分析, 水的污染, 遗传疾病, 以及动物生理学.
其他研究和课外活动包括创建和建立“美国树校园”地位，以及在校园和邻近自然区域开发长期生态监测点.
除了指导和研究活动, 参与可持续发展的学生俱乐部, 园艺, 环境都是在过去的几年里形成的，并且越来越受欢迎.
在当地公司实习, 卫生保健设施, 环保组织, 实验室提供了在专业环境中发展和应用技能的额外机会.
学院与以下组织建立了合作关系，这些组织提供神经多样性友好的支持性劳动力和实习项目:
近年来, 生命科学领域的职业发展迅速, 由于生物技术和分子生物学等领域的新技术和科学进步.
增长机会尤其强劲的是:
如果你打算从Landmark College毕业后立即进入职场，我们的A.S. 生命科学为实验室研究的入门级职位提供了良好的准备, 盟军的健康, 环境服务.
对A的要求.S. 与B的基础要求相同.S. 生命科学.
要获得生命科学副学士学位，学生必须完成60个学分:
BIO1521生物学原理(普通教育):4学分
BIO1522生物学原理II: 4学分
CHE1521化学原理1:4学分
化学原理II: 4学分
MAT1641大学代数(普通教育):3学分
MAT2621应用统计学或MAT2731微积分入门或CSC1631编程入门(通用教育):3学分
EDU2061教育 & 身份:3学分
BIO2031营养与健康:3学分
BIO2521解剖学 & 生理学I*: 4学分
BIO2522解剖学和生理学II*: 4学分
微生物学:4学分
发育生物学:4学分
环境科学:4学分
ECO2511水生生态与污染:4学分
BIO2711野生动物保护实地研究:4学分
ECO2521野外生态学:4学分
植物生物学:4学分
动物学:4学分
WRT1011作文和修辞:3学分
WRT1012研究与分析:3学分
EDU1011学习视角:3学分
COM1011介绍. 至传播学:3学分
人文学科分配:3学分
社会科学:3学分
人际沟通/创意表达:3学分
生命科学副学士课程的毕业生应该能够:
马上申请 成为这个激动人心的学位课程的一员.
